教育研究注册

行测技巧:标题添加题,你真的了解吗?

  会议伊始,参会人员共同观看了共青团中央发布的五四运动爱国短片,陈海涛讲到,爱国运动的精神是诚实的、进步的、积极的、美丽的,广大青年要时刻谨记习总书记对青年们寄予的殷切期许,深刻理解和把握五四运动的历史意义和时代价值,主动学习、奋发图强,争做中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望;王晨辉讲到五四青年节对于广大青年人意义非凡,青年人有理想有担当,国家才有希望,西电的特质是姓党、爱国、为民,作为新时代的西电人,理应铁肩担道义,青春热血铸中华;团支书窦鑫讲到,青年力量是国家强盛奋进的不竭动力,当代青年肩负着实现中华民族伟大复兴的使命,怀揣着撸起袖子加油干报效国家的梦想,有志青年应当承担起应有的担当;团支书王紫蕾讲到,国家进步了,青年更要进步,我们要以只争朝夕的精神,让青春的事业更加壮丽,让青春的足迹绽放出耀眼的光芒。随后,陈海涛结合党的十九大报告以及习近平总书记讲话,对共青团政治定位、根本任务、政治责任、工作路线再次明确;王晨辉对一年级基层团支部建设和团干部能力提升提出了要求,对五四期间学校文化活动进行安排;组织部负责人对“青年大学习”网课学习以及评价考核要求进行了说明。

  在高中英语教学中,教师在设计启发式教学时,应对所教对象有一个充分的了解,如学生的年龄特点,已有知识水平,学生性格特征,爱好等等。

行测技巧:标题添加题,你真的了解吗?

考生们在行测备考的过程中往往忽略标题添加题的重要性,这种类型的题目在我们言语理解题目当中往往不易得分并且考生们难以把握标题添加题的解题技巧和方法,那么考生们该如何备考呢如何更有效率的答对题目呢今天专家来带领大家学习标题添加题的做题方法紧扣主旨,无主题的慎选。

标题添加题其实和主旨观点题目有一定的相似之处,主旨观点题主要强调的是运用行文脉络分析和寻找主题词的方法,标题添加题也需要寻找主题词,那么标题添加题为什么要寻找主题词呢这要从标题本身的意义考虑,标题首先要概括文章的主要内容,是全文的文眼,也就是起到提示文章中心的作用。

所以,我们在做这种类型的题目时必须首先考虑段落的主旨,也就是主题词。 接下来我们来分析一道题目:【例1】假若没有来自于碰撞的热储备,地球发电机就根本不会启动,地球也就不会拥有一个保护着地球生命的磁场了。 太阳辐射会毫不留情地剥离大气层并冲击地球表面,地球不可避免地会遭遇和现在火星相同的命运。

由此看来,我们这个适于居住的世界就好像是由一些互不相干的现象构建起来的,包括月亮的诞生、磁场的形成、板块构造和水的存在等等。 假若没有那次碰撞,地球就没有足够的热能在地核中启动热的对流运动,地球磁场也不会形成;假若没有水,地壳就可能太浓稠从而不会分解成构造板块。 看看金星吧!它没有板块构造,没有水,没有磁场。 最适合做以上文字标题的一项是:A.地球,宇宙的孤例B.地球,碰撞的奇迹C.地球,必然的偶遇D.地球,偶然的侥幸【中公解析】选C。 这道题有很大一部分同学选择D选项,因为看到了题目当中出现多次假设,譬如假若没有来自于碰撞的热储备,地球发电机就根本不会启动,这部分考生把重点放在了多次假设的情况,所以就理所当然地认为偶然能对题目进行概括。 殊不知,题干当中强调的主题词就是题目当中第一句重点强调的那个词碰撞,只有C选项提及了主题词并且能够概括出文章的主旨。

其他选项都是偏离文段重点内容。

我们再来全面分析一道题目:【例2】精神上的贫困,往往比物质上的贫困更可怕。

有些贫困地区和贫困村多年来扶而不起,帮而不富、助而不强,与缺乏穷则思变、穷则思勤的奋斗精神有一定关系。 有些地方主动返贫,乐当贫困县,不愿摘穷帽子,有的贫困户发展农副产业不积极,争当低保户却很积极,从中都能发现思想贫困志气贫困的影子。 苦干不如苦熬等着别人送小康,类似思想可以说都是脱贫攻坚路上的拦路虎、绊脚石。

扶贫扶志,首先就要对准这些观念和心态定点滴灌、靶向治疗。 最适合做以上文字标题的一项是:A.广义的扶贫扶志B.可怕的精神贫困C.打好扶贫攻坚战D.扶贫路上的拦路虎【中公解析】选B。

很多考生会选择C选项,这是没有分析清楚题目的意思,我们来分析一下题目。 文段首句提出观点:精神上的贫困比物质上贫困更可怕;接下来针对一些贫困地区缺乏奋斗精神导致思想志气贫困予以批判;最后一句点明观点:扶贫要从精神扶贫开始。 所以,文段主要介绍的是精神扶贫的重要性,精神扶贫作为主题词,四个选项中只有B选项提到精神扶贫,体现出主旨。

文段并非介绍扶贫扶志内涵,排除A。 C、D没有体现主题词排除。

中公教育专家建议考生们在做标题添加题时要紧紧遵循紧扣主旨,无主题慎选的方法,为高分奠定基础。